一名“奧迪班”學生在接受記者采訪時表示，“奧迪班”就業(yè)前景良好，但要想進入“奧迪班”不僅需要經歷一系列嚴格的筆試、面試篩選，并且在校期間不能掛科，屬于“嚴進嚴出”的教育機制。 

　　談及經銷商的用人反饋，學校的一名工作人員表示，“奧迪班”學生初到4S店實習時，雖然動手能力比店內技師稍弱，但豐富的理論知識使他們能兼任店里的“內訓師”，從而補足店內技師的知識短板，使老的技師也能有一定程度的提升，“而且，從學生培養(yǎng)出來的技師對于品牌的忠誠度也非常高，人才的流失率也大大降低�！彼�補充道。 

　　10月26日，一汽-大眾奧迪職業(yè)學校校園日西安站活動在西安汽車科技學院成功舉辦�；顒赢斕�，“卓·悅杯技能競賽”正式開賽，12所合作院�！皧W迪班”學生組成的參賽隊伍展開了激烈角逐，在經銷商代表的見證下展現自身服務能力水平；一汽-大眾奧迪校企合作項目呈穩(wěn)定、健康的發(fā)展態(tài)勢。 

一汽-大眾奧迪銷售事業(yè)部售后培訓部部長張興輝致辭 

　　奧迪職業(yè)學校是一汽-大眾奧迪培養(yǎng)優(yōu)秀服務人才和踐行企業(yè)社會責任的核心平臺。項目創(chuàng)辦之初，一汽-大眾奧迪引入了德國先進的職業(yè)教育理念，通過輸入奧迪優(yōu)秀的培訓經驗，持續(xù)為合作院校配置先進的教學設施，吸引了大量優(yōu)質生源。同時，奧迪職業(yè)學校也為學生們提供了高起點的就業(yè)道路，受到了合作院校和學生們的廣泛認可。 

卓·悅杯技能競賽現場 張羽攝 

　　自2013年一汽-大眾奧迪校企合作項目啟動以來，奧迪職業(yè)學校的發(fā)展規(guī)模實現了快速增長。短短5年時間，奧迪職業(yè)學校的合作院校數量就從最初的9所發(fā)展到今天的17所。這些合作院校不僅為全國奧迪經銷商輸送了眾多服務人才，大幅提升了經銷商優(yōu)秀人才的覆蓋率；也為持續(xù)提升一汽-大眾奧迪售后服務水平奠定了扎實的基礎。 

學生實訓車輛 

　　一汽-大眾奧迪銷售事業(yè)部售后培訓部部長張興輝在致辭中表示，自奧迪職業(yè)學校項目開展以來，一汽-大眾奧迪為合作院校培訓、認證專業(yè)教師，開發(fā)貼近奧迪品牌經銷商實際工作中理論與實操相結合的一體化課程，并在提供實訓車輛、教學設施等方面提供了大力支持，全面提升了職業(yè)教育教學質量。 

“奧迪班”課程教材由一汽-大眾奧迪開發(fā) 

　　該校一名“奧迪班”學生在接受經濟日報-中國經濟網記者采訪時表示，“奧迪班”就業(yè)前景良好，但要想進入“奧迪班”不僅需要經歷一系列嚴格的筆試、面試篩選，并且在校期間不能掛科，屬于“嚴進嚴出”的教育機制。 

奧迪職業(yè)學校項目學生培養(yǎng)流程 

　　談及經銷商的用人反饋，學校相關工作人員表示，“奧迪班”學生初到4S店實習時，雖然動手能力比店內技師稍弱，但豐富的理論知識使他們能兼任店里的“內訓師”，從而補足店內技師的知識短板，使老的技師也能有一定程度的提升，“而且，從學生培養(yǎng)出來的技師對于品牌的忠誠度也非常高，人才的流失率也大大降低�！彼�補充道。 

　　在此次校園日活動中，一汽-大眾奧迪負責人與17所合作院校代表共同出席了奧迪職業(yè)學校年度工作會議。校企雙方共同回顧了2018年的工作成果，共謀一汽-大眾奧迪校企合作項目的發(fā)展之路。 

　　而在眾多體驗環(huán)節(jié)和校、企、人才之間的互動中，學生們也對加入奧迪經銷商服務團隊、為用戶提供優(yōu)質服務有了更深入的了解，對自己今后的職業(yè)生涯有了更明確的規(guī)劃。 

　　未來，一汽-大眾奧迪將繼續(xù)做強校企合作項目，為經銷商培養(yǎng)并輸送更多優(yōu)秀服務人才，積極踐行為消費者提供優(yōu)質服務的長期承諾，進而持續(xù)引領中國豪華汽車服務市場。（經濟日報-中國經濟網 記者張羽）